Классный час «Таблетки не конфетки»

КЛАССНЫЙ ЧАС  на тему:      «Таблетки не конфетки»

Подготовила Кл.рук:  Габдуллина Гульяем  Муталяповна. 6 «Б» класс.  Гранитная ОШ.

 ОСТОРОЖНО – ЛЕКАРСТВА!

Цель занятия: сформировать убеждение, что лекарства приносят пользу только при правильном обращении с ними.

Задачи:

- дать представление о свойствах лекарственных препаратов;

- раскрыть факторы, способствующие  возникновению  повышенного интереса к медикпментам, опасным для здоровья;

- выработать навыки правильного употребления лекарств.

Цитата:      

«Всё есть яд, ничто не лишено ядовитости, и всё есть лекарство. Лишь только доза делает вещество ядом или лекарством». Теофраст Парацельс (1493-1541)

В далеком прошлом лекарства и яды обозначались одним и тем же словом. Так, древнегреческое слово «фармакон» и древнерусское «зелье» приобрели однозначно ядовитый смысловой оттенок, а лекарства стали называть «снадобья». За многие века значения этих слов не изменились: лекарство – снадобье, дарующее исцеление, яд – зелье, способное убивать. Практически каждое лекарство при определенных условиях может оказывать ядовитое действие, а многие яды находят применение как лекарства. Условность границы между ними определяется общим способом действия на организм.

Лекарствами называются вещества, которые применяются в определенных дозах с целью лечения какого-нибудь заболевания или его предупреждения. Лекарства могут быть различны по происхождению (растительные, животные, синтетические) по составу и форме (таблетки, пилюли, микстуры и т. д.).Для лечения лекарства применяются в строго определенных количествах. Одно и то же лекарственное вещество в зависимости от его количества может оказывать лечебные свойства или наносить сильнейший вред организму, являясь ядом и даже приводить к смерти.

Все лекарства следует использовать только по назначению врача!

Применение лекарств без надобности может привести к отравлению! Младшим пользоваться домаш­ней аптечкой надо только с разрешения взрослых!

Лекарственные препараты – сильнодействующие вещества, ими надо пользоваться осмотрительно. И если вы все-таки занялись самолечением, используя лекарства, когда-то прописанные вам врачом, или те, которые вы приобрели, увидев или услышав рекламу, прочтите внимательно в инструкции к ним разделы: «Показания», «Противопоказания», «Дозировка и способ применения».

ПОМНИТЕ:НЕВЕРНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ, ВЫСОКАЯ ДОЗА МОГУТ ПРЕВРАТИТЬ ЛЕКАРСТВО В ЯД!

«Польза лекарств»имеют быстрый обезболивающий эффект; могут спасти жизнь человеку; когда делают операции, то их используют для наркоза; лечат болезни и т.д.

«Вред лекарства»Когда оно имеет побочный эффект? когда употребляешь не по инструкции; когда купил лекарство, а оно некачественное; когда употребил слишком много; дали что-то друзья и т.д

Помни всегда! - Употребление лекарств без назначения врача является опасным. - Нельзя заниматься самолечением. - Любой наркотик вызывает зависимость от него.

 Анализ ситуации: Света гуляла во дворе. Рядом с ней остановилась машина. Незнакомый мужчина подошел к Свете и спросил, не видала ли она Виталика из соседнего дома. Он добавил, что договорился с Виталиком встретиться, а тот опаздывает. Мужчина сказал, что его зовут дядей Сашей, и спросил, как зовут девочку. Света ответила. Дядя Саша предложил Свете цветные горошины, похожие на витамины, лекарства или конфеты. Вопросы: - Как вы думаете, что сделала Света? - Как бы вы поступили в данной ситуации?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:    Подумай, какие могут быть последствия при неправильном употреблении медикамента, обсуди это с родителями. Если ты принимаешь лекарства, сумей переспросить, уточнить, что это за лекарство и почему оно будет полезно.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ